Archives pour la catégorie Informations générales

Portes ouvertes à l’Université du Maine

Portes ouvertes à l'Université du Maine dans Informations générales affiche-PO-fevr11

Pour plus d’infos, cliquer sur l’image

Combien gagnent avocats et juristes ?

 

COMBIEN GAGNENT AVOCATS ET JURISTES ??? (Rémunération brute annuelle en euros)
AVOCAT LIBERAL 59746
AVOCAT SALARIE 57570
DOCUMENTALISTE 44874
FISCALISTE 47760
JURISTE ASSOCIATIF 28989
JURISTE PI 31546
JURISTE COLLECTIVITE TERRITORIALE 24509
JURISTE DANS UN CABINET D’EXPERT COMPTABLE 34054
JURISTE EN CABINET D’AVOCAT 32293
JURISTE SALARIE EN ENTREPRISE 42154
Source : Combien gagnent avocats et juristes ? ( Guide « Le droit et ses métiers » 2009)

Merci à M Ruellan pour nous avoir fournis cette information

Appel à candidatures thèses ADEME

Le programme Formation par la Recherche de l’ADEME vise à renforcer les capacités de recherche au plan national dans les domaines d’intervention de l’ADEME. Depuis 1992, plus de 1500 étudiants ont bénéficié de ce programme pour ensuite s’insérer professionnellement en tant que chercheur dans les établissements publics, dans les entreprises, dans les métiers de service, voire pour créer leur propre entreprise. En outre, les résultats des travaux de recherche doivent contribuer à l’innovation technologique et à l’expertise nationale et être pleinement valorisés à ce titre.L’objectif de cet appel à candidatures est la sélection annuelle des doctorants dans le cadre de projets de thèse associant un candidat, un laboratoire d’accueil et, généralement, un partenaire co-financeur, soit 60 projets sur une base moyenne de 200 à 220 candidatures déposées.

Il est souhaitable lors du montage de votre projet de prendre contact avec un ingénieur ADEME spécialiste du domaine concerné (voir onglet « Informations et outils complémentaires »)

Ouverture des inscriptions le 1er janvier 2011.

Les candidatures sont à déposer en ligne sur l’extranet TheseNetAdeme  : www.thesenet.ademe.fr

Pour plus d’informations : http://www2.ademe.fr/servlet/getDoc?cid=96&m=3&id=73721&p1=1

Conférence professionnelle sur le CSA

M. François-Xavier Meslon, chargé de la direction des études et de la prospective au Conseil supérieur de l’audiovisuel (CSA), est venu nous parler, vendredi 10 décembre, du rôle de cette institution.

Après une brève présentation du fonctionnement des AAI et un débat sur l’opportunité de leur existence, M Meslon nous a expliqué, à travers des cas concrets, la manière dont le CSA pourvoi à ses missions d’agent régulateur. Une vision du droit public de la concurrence appliquée au monde technique de l’audiovisuel nous a ainsi été décrite.

Cette rencontre a été le moyen de mieux appréhender le monde des médias, de découvrir des informations jusqu’alors inconnues, parfois techniques… Elle a aussi permis d’apprécier concrètement la façon dont les autorités de régulations assurent leurs missions dans un secteur spécialisé comme celui de l’audiovisuel. Quelques questions ont émergé de cette conférence professionnelle, notamment en ce qui concerne le rôle des AAI dans la régulation économique, les perspectives d’évolutions, et les grands défis audiovisuels de demain.

 

Information sur le projet de décret sur les stages « intégrés à un cursus pédagogique »

URGENT : Le projet de décret sur les stages « intégrés à un cursus pédagogique » au 10 mai 2010
Le projet de décret définissant la notion de « stages intégrés à un cursus pédagogique » a été présenté lundi 10 mai 2010 lors d’une réunion du comité des stages et de la professionnalisation des cursus universitaires dit « Sta-pro ». Ce texte fait suite à la loi sur la formation professionnelle du 24 novembre 2009 qui prévoit l’interdiction des stages hors cursus pédagogique (AEF n°119996). Ce projet de décret précise comment doit être comprise l’expression « intégration à un cursus pédagogique » et ajoute des exceptions à ces conditions. AEF s’est procuré une copie du projet de décret modifiant le décret n° 20006-1093 du 29 août 2006 pris pour l’application de l’article 9 de la loi 2006-396 du 31 mars 2006 pour l’égalité des chances (AEF n°63688).

Voici le texte du projet de décret.

« Article 1er.- L’article 1er du décret du 29 août 2006 susvisé est modifié comme suit : « Les établissements d’enseignement dispensant une formation supérieure diplômante ou non diplômante dont les étudiants accomplissent, à titre obligatoire ou optionnel, des stages en entreprise, prévus à l’article 9 de la loi du 31 mars 2006 susvisée élaborent, en concertation avec les entreprises intéressées, une convention de stage sur la base d’une convention type.

Les stages sont intégrés à un cursus pédagogique dans les conditions suivantes :
- leur finalité et leurs modalités sont définies dans l’organisation de la formation ;
- ils font l’objet d’une restitution de la part de l’étudiant donnant lieu à évaluation de la part de l’établissement.

Dans le respect des conditions fixées à l’alinéa précédent, ces stages peuvent aussi concerner :
- les formations organisées pour permettre une réorientation et proposées aux étudiants, notamment sur les conseils des services d’orientation ;
- les formations complémentaires destinées à favoriser des projets d’insertion professionnelle ;
- les périodes de césure pendant lesquelles l’étudiant suspend temporairement sa présence dans l’établissement dans lequel il est inscrit, pour exercer d’autres activités lui permettant d’acquérir des compétences en cohérence avec sa formation.

Article 2.- Les dispositions du présent décret s’appliquent aux stages commençant à compter du 1er septembre 2010.

Article 3.- La ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche est chargée de l’exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française. »

Etude d’impact du projet de loi de Grenelle II

Pour ceux que ca intéresse voici une étude intéressante.
Rappel: pour avoir accès au document cliquer sur le petit icone ci dessous,

Bonne soirée à tous,
Etude d'impact du projet de loi de Grenelle II dans Informations générales pdf eigrenelleii.pdf



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